التحديات التي تواجه التعليم العام

- التحدي:

افتقار نظام التعليم إلى التكامل الإداري للوفاء بتقديم الخدمات التربوية والتعليمية و الإشرافية المناسبة.

المبادرة:

-       مشروع نور للإدارة التربوية

-       مشروع فارس لأنظمة الموارد البشرية والمالية والإدارية

- التحدي:

عدم وجود توصيف واضح ودقيق للصلاحيات والمسؤوليات على المستويين العام والخاص

المبادرة:

مشروع إعادة هيكلة الوزارة:

-        تشخيص الوضع.

-       بناء نموذج الهيكل التنظيمي.

-        إعداد الأوصاف الوظيفية.

-       إعداد خطة تحول.

- التحدي:
ضعف المناهج الدراسية مقارنة بالحركة المتسارعة في مجال العلوم الحديثة وتطور التقنية

المبادرة:
تطوير المناهج الدراسية عن طريق عدد من المشاريع.

 -التحدي:

قلة عدد رياض الأطفال مما أدى إلى انخفاض نسبة التحاق الأطفال بين (6-3) سنوات في مدارس رياض الأطفال.

 المبادرة:

التوسع في مرحلة رياض الأطفال عبر تنفيذ مبادرة تهدف لاستيعاب 50% من الأطفال

  - التحدي:

صعوبات تتعلق بالمباني المدرسية.

  المبادرة:

تفعيل نظام نزع الملكية الصادر بقرار مجلس الوزراء رقم 155 وتاريخ 5/6/1429هـ.

- إيجاد آلية سريعة وفعالة  لتوفير  الأراضي والمرافق التعليمية.

-تفعيل آلية التأهيل المسبق للمقاولين.

-إسناد المباني المدرسية للقطاع الخاص.

  في عام 3014هـ  كانت نسبة المباني المستأجرة 31% و في عام 1431هـ 22% , فالوزارة لا تتحمل كامل الخلل في المباني فيجب أن تكون هناك وزارة خاصة مثل وزارة الأشغال . و أيضاَ قد ساهم القاع الخاص في بناء المدارس مثل مدارس الراجحي , أرامكو , يكلف المبني الواحد 15 مليون . 

و قد أصبحت المباني تتبع حالياً لشركة تطوير حكومية خاصة المباني , ومن الشركات الحكومية ( شركة المباني , شركة التغذية , شركة النقل ) .

- شركة النقل المدرسي: هناك خطط للتوسع في نقل المعلمات و الطالبات. وقد رأت أ.رقية عدم الحاجة لوضع نقل للمعلمات.

- التغذية المدرسية : وقعت الوزارة عقد تطوير مع شركها لكنها حسب رأي الدكتورة لم توفق في اختيار الشركة المناسبة .